小学生如何记英语单词（小学生如何学好英语）

1、首先要培养一个英语环境。因为英语不是我们的母语，再加上小学生年龄较小，注意力不够集中，所以学习会比较困难。所以首先应该让孩子养成，多听多说的习惯。并且作为家长应该要多鼓励小学生去开口说英语，不管是单词也好还是句子也好，先让小学生养成了说英语的习惯就像成功迈出了一大步了。其次应该要培养孩子们的英语学习兴趣，家长需要鼓励孩子们多多朗读课文，并且在读完之后给予他们夸赞以及奖励，这样就能够树立他们说英语的信息，从而达到喜欢学习英语的效果了。

2、善于利用科学技术。现在我们的科技越来越发达了，人手一部智能手机，就连小学生也是这样。所以现在利用智能设备也是学习英语的有效方法之一。目前，手机英语学习软件太多了，随随便便数一数都有上百个。而且不管是内容还是整体视觉效果，这些英语学习软件都能吸引孩子注意力，学习英语，丰富孩子的学习内容，提高孩子的英语学习兴趣。

3、音标是关键。小学英语课程里，首先教给孩子们的就是认识音标。这也是所有人学习英语的第一步，所以小学生学好英语第一步一定是要学好音标的，只要学好音标，就能认识单词是如何发音，能够有效的增加小学生对于单词的记忆。而且音标也是十分影响口音问题的，所以家长们应该要加强小学生对于音标的学习。

4、可以报名小学英语培训班。因为家长在辅导小学生的英语时也会遇到很多问题，比如没有时间辅导，或者是不会辅导。出现这种情况的时候其实也不用担心，毕竟现在非常多的英语培训班，教学质量也是很好的。所以，家长们可以根据孩子的自身情况去选择一些合适的辅导班去学习英语。

1、积累更多的词汇，为了积累词汇，初中生应该掌握大约1700个英语单词。 一方面你可以记住你将要学习的单词和短语；另一方面，你可以把你遇到的新单词记录在一本单词簿中，每天反复记忆和默写不熟悉的单词。

2、更多的理解语法，单靠背单词很难在中考中取得好成绩，语法学习也很重要。

3、练习听、说、读、写。

4、要培养对英语的兴趣，养成良好的学习习惯。

1、单词一定要过关。四年级的小学生有了一定的自主学习能力。作为家长或老师，要引导四年级的小孩子自主认单词，记单词。这个时候记单词不需要过多的记它的引申意，只要能把这个单词的基础意思记住就可以了。记住单词的意思还不行，我们还要能熟练地拼写出单词。拼写单词这一点很重要，考试的时候是需要把它写出来的，而不是把它读出来。关于拼写单词，每天督促孩子练写十个单词。每天的十个单词量，要想各种办法去检验我们的孩子是否真的掌握住了。

2、熟练地背诵每篇英语课文。英语课文一般情况下不长，那么作为四年级的学生，就要把英语课本上的每篇课文都要背诵下来。这个可能学校老师不会这么要求，但是如果想要学好英语，想让孩子的英语成绩提高，家长朋友们一定要监督孩子，英语课本上的篇篇课文必须达到熟练背诵。这个并不难，任何一个四年级的孩子，如果用心的话，是可以的。作为父母，可以采取奖励的方法，激励孩子。

3、激发孩子学习英语的热情。四年级的孩子他们在三年级的时候已经了解了英语这门科目。英语对他们来说并不陌生。当然，如果他在三年级没有打好基础，他也会觉得很枯燥。这时候就需要父母帮助孩子找到学习英语的方法，激发孩子学习英语的热情。热情，对任何一件事都很重要。我们可以采取亲子共学的方法，在游戏互动中激发孩子学习英语的热情。此外，还可以陪同孩子一起观看英语动画片，阅读英语漫画等等这样的方法，让孩子走进英语，爱上英语。

1、首先熟悉单词，单词表里的单词在网上都能找到。一天熟悉一个单元是可以的。家长一定要坚持和孩子叠读，以带动式学习，让孩子跟着家长读。

2、家长带着孩子拼读，把单词的拼写读出来。每天早上坚持背单词，背完后由家长测试所学单词，默写下来。

3、接着开始学着读课文，培养语感，熟读课文，熟读之后最好能背下来。理解了句子形式学英语就能学好。

1、一篇文章读2~3遍，带着理解去读，而不是为读而读。

2、好的文章应背熟，记住好词好句，培养语感，文章第一遍用最快的速度读完，提高阅读速度和理解能力。

3、逐渐培养不翻译直接理解英文的能力，从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话每篇文章。

4、逐步增加难度，每天至少半小时，跟读，一方面加强听力，一方面锻炼口语，还能培养语感。