培养学习兴趣的方法和技巧（怎样培养学习兴趣）

1、首先，不要先入为主的认为自己对学习不感兴趣，要注意感觉每一个可能让自己感兴趣的细节。了解自己对哪门课兴趣最大，对哪门课兴趣最小。

2、积极期望。积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手，对自己不喜欢的学科充满信心，相信该学科是非常有趣的，自己一定会对这门学科产生信心。

3、为了系统的掌握知识，建立合理的认知结构，我们必须把心里对一些课程的排斥放下。积极的参与，从心理上亲近，以一种好奇眼光看待这些课程。而且，所有的知识都是融会贯通的，你可以以自己感兴趣的科目为出发点，将所有的知识体系化，从而培养对其他功课的兴趣。

4、认真是对产生兴趣的重要来源。许多抱怨对学习没有兴趣的人都没有真正认真的对待学习，其实，认真是和兴趣成正比的，你的学习认真了，不仅会取得好成绩，还能享受知识本身给你带来得成就感。

5、寻找积极的情绪体验情感是滋生兴趣的催化剂，积极的情感体验会使人将一种行为进行下去，中学生在学习过程中要调节自己的情感，不要抱着消极的或应付的态度去学习。

6、科学安排学习时间一般的说当一个人连续长时间的学习同一内容时，就会感到乏味和疲劳。因此，同学们要劳逸结合。该休息时休息，该学习时学习，而且学习时间安排要科学。

7、文理科交叉、难易交叉，才能效能最大化。另外，每天在固定的时间学习也是保持学习兴趣的方法，习惯在特定时间出现的兴奋性和学习密切相关哦。

8、勤于计划，总结，知己知彼对每一个科目内容、自己的程度有一个明确的认识，知道自己在进步可以促进成就感，知道自己离目标已经很近可以激发出兴奋和激情。

9、这些都是学习的的动力，如果你给自己作了明确的分析，你会发现你的学习兴趣简直是在呈几何技术增长呢。

1、以提问的方式引导孩子主动学习

家长经常向孩子提出问题，包括学习中或之外的各种问题，让他们来进行解答，他们如果回答不出来，引导他们去书中寻找答案。这样时间长了，他们碰到不会的问题就会主动的去查询答案，去学习。

2、孩子学习时，注意鼓励和赞美孩子

他们不爱学习，家长不要经常批评他们，要学会多鼓励和赞美他们，即使他们做的不是很好，也要对他们说：“没关系，我相信你可以做好的，我们在重新来一次。”当他们哪怕只有一点点进步时，家长也要对他们进行表扬、赞美：“看，你比上次进步了，表现真不错，我相信你在努力一点就会有更大的进步。”等等之类的话。孩子听到这些话，会受到鼓舞，积极的去学习，随着自己一点一点的进步，对自己充满信心，体会到进步与赞美给他们带来的喜悦与动力，对学习变的感兴趣。

3、引导并优化孩子的学习方法

有些孩子不喜欢学习，是因为家长的使用的学习方式不适合他们，对于自制力较差的孩子，家长强制他们进行长时间的学习，使他们对学习排斥甚至厌学。这样的情况要改变他们的学习方法，比如缩短他们学习的时间和减低对他们学习的要求，规定他们学习大概半小时就可以休息五到十分钟，这样他们就不会因为长时间的学习而产生疲惫感，坚持不下去。降低他们学习的要求，为了让他们能够达到家长的标准，体会到进步或成功给他们带来的动力，引导他们一步步达到更高的要求。

1、树立榜样，家长对学习要表现出兴趣来。如果孩子让家长读一个故事，家长表现出对书完全没兴趣的态度，甚至说：“我才没工夫看这些没用的东西呢！”这对孩子的学习积极性是一种沉重地打击。爱看书，爱问为什么的家长，往往也能带动孩子去学习。正所谓，活到老，学到老，在任何时期都应该学习。

2、接触大自然，开阔视野。家长可以经常带孩子到大自然中观察日月星辰、山川河流。通过对自然界的好奇，可以将这些好奇心运用于学习，更加主动地提高了孩子的学习兴趣。

3、发展孩子多方面的兴趣。孩子的兴趣应该被多方面的培养，包括体育、唱歌、书法、钢琴以及绘画等。

4、引导孩子学习。家长要通过话语引导孩子提高学习兴趣，通过比较、鼓励等方式正确引导孩子主动学习。多给孩子讲一些励志故事，说明学习的重要性，但是不要强加于他的思想。

5、刻意变换孩子的学习环境。给孩子提供一个舒适、安静的环境尤为重要，孩子能安静的学习。对于一些活动性的学习项目，应该提供适合活动、能引发孩子主动性、积极性的场所。

1、正确的引导很重要。孩子在儿时对很多的事情都会有不同的问题。这种求知的欲望是每个孩子都会有的，也就说十万个为什么都是幼儿时期开始提问的。家长在孩子幼儿时期求知时期要给与正确的引导，激发培养幼儿对知识了解的欲望。

2、从玩玩具中培养思考学习兴趣。从孩子的起初关心的事情开始引导，比如孩子对玩具感兴趣。对于在玩玩具的过程，就会有很多问题要问，家长可在他的问题中，用科学的知识对孩子讲解，并且对孩子的问题提出给予表扬，并鼓励孩子有更多的问题提出。

3、生活中孩子会有自己的方式对某些东西感兴趣，家长要耐心的指导孩子向知识海洋引导。对于孩子有游戏的兴趣，也不要粗暴的拒绝，要游戏中的开发引导，以免引起孩子从心理中产生对学习兴趣的逆反。只有孩子在幼儿时期，开始对知识了解的欲望，就是对学习兴趣的开始。

1、充满热情地鼓励孩子的学习兴趣。孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的先兆。

2、家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断发展兴趣。利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。 孩子具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。有的孩子把闹钟拆开，有的孩子不停问为什么、家长若不了解孩子的特点把这看成淘气、捣乱，对孩子采取批评、冷淡、不理睬的态度，就会损害孩子智慧幼芽的生长，挫伤他们求知的积极性。

3、另外对孩子的提问要积极回答，如果不会则可告诉他弄明白后再告诉他，但是说到要做到切不可敷衍了事 。如果家长是骗骗他，以后孩子不懂的问题他也就不问了，这样就会戳伤孩子的积极性和好奇心。

4、父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。

5、家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

6、培养孩子学习兴趣的重要性：如果孩子对学习产生了兴致，则会主动的学习，主动与被动相比，主动的成功率更高。孩子在学习的过程当中，因为长时间处于学习的状态，因此很容易产生厌烦的情绪，若孩子自身对学习存在兴趣，则能够降低产生厌烦情绪的几率。