残疾人特困供养最新政策（残疾人集中供养是怎么回事）

1、集中供养的对象，要求是符合《安徽省特困人员认定办法》第二十二条、第二十三条规定的，农村分散供养失能五保老人和符合残疾等级评定标准且为建档立卡贫困户中家庭无能力照料的一级残疾人。

2、根据个人意愿，可选择入住乡镇敬老院或乡镇卫生院集中供养；原有乡镇敬老院集中供养的失能五保老人，原则上仍在敬老院供养。

3、集中供养失能五保老人和建档立卡贫困户中的一级残疾人，不仅是对集中供养模式的创新，也是对特困群体救助方式的创新，对于健全社会保障体系、维护社会稳定、构建和谐社会、打好打赢脱贫攻坚战起到了有力的推动作用。

1、情绪问题：如儿童存在焦虑、抑郁、烦躁等情绪，也会影响注意力；

2、躯体疾病：如甲状腺功能亢进或睡眠不好，都会影响儿童注意力；

3、发育问题：儿童发育能力较慢、发育较差，接受同样信息时，即会接收到比较少的信息，上课内容有很大一部分无法理解、无法听懂，即会表现为专注力不够集中、注意力不好；

4、孤独症：儿童孤独症往往存在社交交流的障碍，无法与他人进行有效互动。老师上课即属于互动形式，但部分儿童无法进行有效互动，即会导致专注力不集中，无法跟着老师课堂节奏走；

5、注意缺陷多动障碍疾病：通常表现为注意力不集中、注意集中时间短，多动、冲动行为，均会影响课堂纪律、学习效率、家庭氛围。家长往往对儿童批评较多，即会导致自尊、自信、情绪问题。

1、上课注意力不集中也许是睡眠不足，压力很大，导致上课打瞌睡的问题。应该给予孩子足够的睡觉时间，最迟也要十点半睡觉。

2、平时上课注意力不集中主要是习惯没有养好，平时孩子写作业，注意给孩子安静的环境。

3、遇到问题耐心指导，不要觉得小问题就不予理会。答应孩子的事情就要做到，比如耐心陪伴孩子、跟孩子一起玩耍、坚持陪孩子。

1、内在的原因。孩子睡眠不足、疲劳、天热、饥饿、口渴或疾病引起身体不适。疾病方面应注意排除多动症。多动症，又称注意缺乏多动障碍，是儿童常见的一类心理障碍，表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中、活动过度、学习障碍及适应不良等，需在医生指导下系统治疗。

2、外在原因。家长教育方法不当，学习内容超出孩子可接受的范围；环境嘈杂；看电视太多，电视是被动型的学习方式，没有互动交流，不利于孩子创造性思维和语言能力的培养。解决的办法是，注意教育方法，学习内容应符合孩子的生长发育规律，少看电视，多活动，多做游戏。

1、孩子注意力不集中可以是由于生理性的因素，也可以由于病理性的因素，最常见的还是生理性的因素。孩子年龄小，本身注意力集中的时间就短，容易精力不集中。

2、常见的原因可能是休息不足或学习环境不好、熬夜，有些不良的嗜好，比如容易玩手机、玩游戏。到了一定的年龄，家长就要有意识的训练孩子，专心做事情的一种训练，陪着孩子阅读或者玩游戏、搭积木，都有助于锻炼孩子专注的能力。

3、如果小孩长时间的精力不集中，而且表现比较明显，要注意孩子其他的行为的问题，比如脾气比较急躁、有攻击性的行为等等。多动症的孩子，还有智力发育落后的孩子，可能都容易出现注意力不集中。如果孩子有明显的注意力不集中，需要到专科医院去进行检查评估。对于这些生理性的原因引起来的，家长不要训斥孩子，要通过很多的方式，比如一起搭积木，专注的做一些事情，锻炼孩子精力集中的能力。