孟劢，是一位乡村中学教师。自1986年9月工作至今，已走过32个年头。在他的中学宿舍里，还一直保留着一台手推油印机。可以说，这台手推油印机在当时的学校里，可是一个稀罕物，能够在蜡纸上刻字，然后油印给学生发试卷、发习题做，极大的提高了课堂效率，很多80后的学生，都应该做过这样的油印试卷。
现在的教室里，已经装上了电子显示屏，通上了多媒体，再也不用油印机油印试卷了，但是，一直有着怀旧情绪的孟老师，有时候在周末的时候，还会把自己的油印机拿出来用一用。现在教室里的多媒体，可谓是信息非常的方便，想搜索什么内容，直接上网就可以。
32年来，孟劢老师和皖北许多乡村中学教师一样，经历并见证了改革开放后中国基层乡村教育在当地的改革和发展期。孟劢说，“刚参加工作的时候，工作比较下劲，每天下过晚自习，我还独自坐在办公室里备课、批作业或试卷、刻讲义。很晚很晚才回到寝室休息，有时停电就点起蜡烛办公”。
这也许是很多走上工作岗位的年轻教师共同的经历和心路历程。一届又一届的乡村中学生在孟老师的数学公式和符号下，书写出了自己的人生轨迹。而孟老师至今还是一元一次方程式，那就是教学。伴随着这个方程式的还有孟老师的一台手推油印机和一块三角板。
说起这台手推油印机，孟劢记忆深刻。上世纪八十年代末，为了提高学生的学习成绩，给学生多印制一些习题做，孟老师自掏腰包，花了一个月的工资买了这台手推油印机。接下来的工作就变得更加紧张和有趣多了。
每到月底的时候，孟劢老师都会去县城买蜡纸，晚上回来再蜡纸上刻上复习考试内容，然后将刻好的蜡纸装在印刷机上，再在油印机上摸上油墨，底下放上纸张，转动蜡纸，油墨通过蜡纸进入纸上，这样一张试卷就出来。把油印好的试卷凉干，第二天就可以给学生分发试卷了。
孟劢老师因此在学校里被冠称为“油墨老师”，而他觉得自豪。这一称呼，随着打印机和复印机时代的到来，渐渐的校园里远去了。但是，孟劢老师偶尔还会使用以下自己的手推油印机，给学生们油印试卷，虽然比使用复印机的时间成本要高，但是，孟劢老师说，难以忘却的是油墨的香味和那一种逝去的情怀。
在学校的宿舍小院子里，他还开垦了一块自己的小菜地，这一个学校的小院子，他住了几十年，以前学生多的时候，几乎是不回家，而且很多学生放学后都会来请教问题，现在，农村中学的学生逐渐的减少，很多孩子都跟着父母亲去了城里的学校上学，他住的村子离学校不远，没事的时候，基本上都回家住了。
因为多年来的坚守乡村教育一线，他前几年还被评委全市优秀乡村教师代表，去市里开了表彰大会，这个荣誉他一直珍藏在心里，这是开会时的绶带，一直很小心的保存着。他说，现在的00后基本上没有见过油印机，他没事的时候拿出来用用，也算是给学生们又上了一课。更多图集和深度人物故事，请点击关注头条号图说江淮，带给你有温度的视觉人生。
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