第一阶段为“我的幼儿园”.通过语言培养幼儿喜欢幼儿园和自己的班级,并熟悉幼儿园环境和班级环境,了解幼儿园和家里的不同,从而激发他们保持积极勇敢的情绪,快乐入园。
第二阶段为 引导幼儿在幼儿园里遇到困难与问题时,“超人老师”们会展现出自己的能量,让幼儿了解老师的本领、感受老师对他们的爱与关怀。
第三阶段为“我是最棒的”相信自己我能行。
第一阶段为“我的幼儿园”.通过语言培养幼儿喜欢幼儿园和自己的班级,并熟悉幼儿园环境和班级环境,了解幼儿园和家里的不同,从而激发他们保持积极勇敢的情绪,快乐入园。
第二阶段为 引导幼儿在幼儿园里遇到困难与问题时,“超人老师”们会展现出自己的能量,让幼儿了解老师的本领、感受老师对他们的爱与关怀。
第三阶段为“我是最棒的”相信自己我能行。