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教育研究方法分哪几个层次 分别是什么(八种教育研究方法的区别)

教育研究方法分哪几个层次 分别是什么(八种教育研究方法的区别)

更新时间:2024-12-09 12:53:19

教育研究方法分哪几个层次 分别是什么

一般认为对研究层次划分必须以适度为宜。通常根据研究对象将研究层次划分为3—4个之间比较适宜,这样就比较方便于人们的认识和操作。教育研究方法分为三个层次,即方法论层次、研究方式层次和研究方法层次。

方法论层次代表了对一个事物的基本看法,这种基本看法一般都表达了研究者的哲学视角;研究方式层次代表了认识事物的基本策略或基本途径,如采取直接的方式还是间接的方式,主观的方式还是客观的方式,这其中也表达了研究者的认识论信仰;研究方法则是论证的基本手段,代表了具体获得资料和处理资料所采用的方法。

这样在“方法论”层次上可以向上连接不同的哲学主张,包括本体论的和认识论的主张。

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