1、该怎么刷题还怎么刷题
因为有句话叫作“熟能生巧”，有时候考场上遇到的题在下面刷过很多遍以后，一看就知道套路是什么样，知道该怎么做了。
为什么有的人做题快，就是因为熟练。而做题慢就是因为不是特别熟。到最后简单的题就是比的一个熟练程度。
所以，最后阶段不要放松，也不要受周围烦躁的人的影响。
用最后一段少玩一点的时间换四年大学美好生活，让自己有个更高的起点平台，是非常值得的！
2、考试时的检查习惯
很多学生觉得考试时间紧，没时间检查。
考试的最后5—10分钟，对简单题一定要检查。
考试时演草纸不要太乱，标好题号按顺序写，做检查的时候方便，一下子就能找到某道题的验算过程在哪里，简单题在最后快速验算，相对麻烦的题看一下解题过程，明显的错误能看出来。
最后这段时间，孩子做题做试卷的时候，可以刻意地留出5-10分钟试一试做检查，看能否提高得分效率。
一定要让孩子试一试，刻意地训练一下，检查的目的其实也是为了不必要的失误失分。
3、到考场上不要有所谓的紧张
因为大家都一样，都紧张，所以考试到最后也是心态的比拼。
在考场上一定要有那种霸气，不要怕，有自信的情绪，别人看到你他会紧张。
反过来你紧张，看到别人气宇轩昂，你会加剧紧张。
所以到考场上你一定要气宇轩昂的、气定神闲地坐在那，体现出你自信满满。
即使模考考得不好也没关系，你要这样想模考考得不好，代表把坏运气都用完了，剩下的到考场上就是考的都会，蒙的都对的事。
所以一定要给自己强烈的心理暗示，告诉自己我一定能考得很好
张雪峰是一位著名的教育家和教育培训专家，他曾多次在公开场合谈及如何提高高三学生的成绩。以下是他的一些建议：
1. 制定科学的学习计划：高三学习压力大，时间紧迫，需要制定科学的学习计划，合理安排时间，集中精力攻克难点。
2. 建立良好的学习习惯：建立良好的学习习惯是提高成绩的关键，包括定时定量地复习、做好笔记、认真对待作业和课堂笔记等。
3. 考试技巧的掌握：高考是一场大考，需要掌握一定的考试技巧，包括答题技巧、时间管理、应试心态等。
4. 多角度提高理解能力：高考科目的难度大，需要学生具备较强的理解能力。建议学生从多个角度提高自己的理解能力，包括课外阅读、文化体验、社会实践等。
5. 保持身心健康：高考是一场长跑，需要学生保持身心健康，合理安排作息时间，适当参加体育锻炼和文艺活动，积极调整心态，保持乐观向上的心态。
总之，提高高三成绩需要学生在多个方面做好准备，需要科学的规划、良好的习惯、考试技巧的掌握以及身心健康的保持。
