《语文课程标准》对小学阶段学生课外阅读总量是这样要求的:
第一学段(1—2年级):积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。
第二学段(3—4年级):养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。
第三学段(5—6年级):利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面。课外阅读总量不少于100万字
所以三年级每天的阅读量应不少于一千字左右。
三年级的每天阅读量是一只两页就行,必须让他知道里头内容写的是什么
《语文课程标准》对小学阶段学生课外阅读总量是这样要求的:
第一学段(1—2年级):积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。
第二学段(3—4年级):养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。
第三学段(5—6年级):利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面。课外阅读总量不少于100万字
所以三年级每天的阅读量应不少于一千字左右。
三年级的每天阅读量是一只两页就行,必须让他知道里头内容写的是什么