第一层从开头到“非宁静到无以致远” 写的内容是:提出中心论点:静以修身,俭以养德。
第二层从“夫学须静也”到“险躁不能治性” 写的内容是:阐述“静”与“学”的辩证关系。
第三层从“年与时驰”到完 写的内容是:谆谆告诫儿子珍惜时光,有所作为。