标准是以本学科核心素养及其表现水平为主要维度,结合课程内容,对学生学业成就表现的总体刻画,学业质量标准是一条贯穿学科课程目标、课程内容、学科教学和评价的内在逻辑红线,充分发挥学业质量标准的作用对深化课程改革具有重要意义。