《画杨桃》主要讲的是图画课上“我”把杨桃画成五角星的形状,遭到同学们的嘲笑,后来在老师的启发下,同学们感悟到从不同的角度看杨桃,结果的确不一样。这告诉我们,别人的观点和自己不一样时,不要立刻否定,要看看别人是从什么角度看的。
文章主要讲得是图画课上练习画杨桃时发生得事情。“我”根据自己看到得,把杨桃画成像个五角星得样子,同学们觉得好笑。
老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情得时候,不能凭空想象,要坚持科学得思想方法,一切从客观存在得实际出发,实事求是,不要轻下结论。
《画杨桃》主要讲的是图画课上“我”把杨桃画成五角星的形状,遭到同学们的嘲笑,后来在老师的启发下,同学们感悟到从不同的角度看杨桃,结果的确不一样。这告诉我们,别人的观点和自己不一样时,不要立刻否定,要看看别人是从什么角度看的。
文章主要讲得是图画课上练习画杨桃时发生得事情。“我”根据自己看到得,把杨桃画成像个五角星得样子,同学们觉得好笑。
老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情得时候,不能凭空想象,要坚持科学得思想方法,一切从客观存在得实际出发,实事求是,不要轻下结论。