1：小学一年级的实践能力目标需要明确规划和建立。
实践能力对于小学生的全面发展和学习效果有着重要的影响。
在小学一年级的实践能力目标的制定过程中，需要根据孩子们的年龄特点和发展需求，提供一系列适宜的实践活动和任务，旨在培养孩子们的动手能力、观察能力、合作意识、问题解决能力等方面的能力。
这些活动可以包括实地考察、实验探究、手工制作、社区服务等，通过亲身参与实践，孩子们可以加深对知识的理解和应用，培养解决问题的能力和创新思维。
同时，实践活动也可以激发孩子们的兴趣和好奇心，提高他们学习的积极性和自信心。
因此，在制定小学一年级的实践能力目标时，需要关注孩子们的个体差异，合理安排实践活动的内容和形式，确保其符合学科要求和教学目标，有助于孩子们全面发展和实现学习的效果。
能够养成自己的事情，自己做的好习惯，能够独立去超市购物等等
