填写要素：
1.积极、开朗，有自信心具有积极向上的精神，主动热情工作具有坚定顽强的精神，不怕困难有较强的情绪调节与自控能力2.能够有条不紊地工作，不急不躁能够冷静地处理问题，有应变能力能公正地看待问题，不偏激，不固执3.仪表仪态仪表整洁，符合教育职业和场景要求。举止大方，符合教师礼仪要求。肢体语言得体，符合教学内容要求。
4.言语表达语言清晰，语速适宜，表达准确口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜。讲话中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。
5.善于倾听、交流，有亲和力具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。在交流中尊重对方、态度和蔼。
6.思维品质能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。
能够清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。
能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。
能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。
勤洗手，多喝水，多消毒，别往人多的地方聚。
