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三年级数学估大估小的方法是比大小还是约等于(小学三年级数学估数的标准是什么)

三年级数学估大估小的方法是比大小还是约等于(小学三年级数学估数的标准是什么)

更新时间:2024-08-06 01:24:50

三年级数学估大估小的方法是比大小还是约等于

小学三年级加减法估算方法大于5就估大,小于5就估小。也可以理解为四舍五 入:0,1,2,3,4,均不进位;5,6,7,8,9,进位。例如:

小明妈妈去商场买醋与酱油,醋的价格是17元,酱油的价格是12元,估算一下,小明妈妈需要带多少钱?

这个就应该这样估算,17≈ 20,12 ≈ 10, 20 + 10 = 30(元)。

答:小明妈妈需要带30元钱。

扩展资料:

四舍六入五成双一直作为一种精确度的计数保留法。这里"四"是小于五的意思,"六"是大于五的意思,"五"是舍入位之后的尾数逢五的话看前一位,奇进偶不进。

如1.25保留一位小数,因为2是偶数,所以是1.2。又如1.35,因为3是奇数,所以是1.4。

从统计学的角度,"四舍六入五成双"比"四舍五入"要科学,它使舍入后的结果有的变大,有的变小,更平均。而不是像四舍五入那样逢五就入,导致结果偏向大数。

例如:1.15+1.25+1.35+1.45=5.2,若按四舍五入取一位小数计算:

1.2+1.3+1.4+1.5=5.4

按"四舍六入五成双"计算,1.2+1.2+1.4+1.4=5.2,舍入后的结果更能反映实际结果。

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