一年级上册校本新课程标准的基本理念主要包括：
1.综合素质教育：强调培养学生的多元智能发展，注重培养学生的综合素质，包括语言表达、思维能力、社交能力、创新能力等。
2.以学生为中心：教育教学活动要以学生的个体需求和发展为出发点，关注每个学生的成长和全面发展。
3.问题导向学习：鼓励学生主动思考、质疑和解决问题，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
4.学科整合：将各学科知识进行融合，形成有机的知识体系，促进学科之间的互动和综合应用。
5.归纳整理与实践与运用：注重学生对知识的整理归纳和实践运用，培养学生的学习方法和学习能力。
6.情感态度与价值观教育：注重培养学生的正确价值观和积极向上的情感态度，培养学生的社会责任意识和道德修养。
以上是一年级上册校本新课程标准的基本理念。
1、关注学生发展：教师要认真研究课堂教学策略，激发学生学习热情，体现学生主体，鼓励学生探究，高效实现目标。
2、强调教师成长：诊断教师课堂教学中学生提出的问题，制定教师的个人发展目标，满足教师的个人发展需求。
3、重视以学定教：以学生的“学”来评价教师“教”的“以学论教”的评价思想，强调以学生在课堂教学中呈现的状态为参照来评价课堂教学质量。
4、新课程的教学目标为三维目标：知识与技能，过程与方法，情感态度价值观。
