1、知识教育靠“灌输”,人文教育靠熏陶。
2、教育不能只面向少数学生,也不能只面向多数学生,而要面向每一个学生。
3、教育是事业,事业的意义在于献身。
教育是科学,科学的价值在于求真。
教育是艺术,艺术的生命在于创新。
对教师来说,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。
4、教育的每一个细节都是影响孩子终身的大事。
1、知识教育靠“灌输”,人文教育靠熏陶。
2、教育不能只面向少数学生,也不能只面向多数学生,而要面向每一个学生。
3、教育是事业,事业的意义在于献身。
教育是科学,科学的价值在于求真。
教育是艺术,艺术的生命在于创新。
对教师来说,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。
4、教育的每一个细节都是影响孩子终身的大事。