可能是孩子学习基础差,作业不会做,写作业自然而然的就慢了。还有的孩子,对学习没有乐趣,即使会做也不想去做。
还有高二本来课程就难,要把白天学到的知识,用自己比较能理解的方式进行梳理,一定要有逻辑,可以按照课本的章节知识点来梳理,也可以把相似的问题点横向归类,这是对已学知识点消化吸收。按照自己梳理的内容不断重复记忆,直到知识点相对深刻地印在脑子里为止。
只有把每天学到的知识不断夯实、打好基础,才能稳步地进行系统性的学习,否则总是一知半解,后面的知识就更加学不会了。
可能是孩子学习基础差,作业不会做,写作业自然而然的就慢了。还有的孩子,对学习没有乐趣,即使会做也不想去做。
还有高二本来课程就难,要把白天学到的知识,用自己比较能理解的方式进行梳理,一定要有逻辑,可以按照课本的章节知识点来梳理,也可以把相似的问题点横向归类,这是对已学知识点消化吸收。按照自己梳理的内容不断重复记忆,直到知识点相对深刻地印在脑子里为止。
只有把每天学到的知识不断夯实、打好基础,才能稳步地进行系统性的学习,否则总是一知半解,后面的知识就更加学不会了。