回到根本,放下你人为主观的判断,就是你说的聪明和调皮。你能客观描述他的情况吗?吃饭走路睡眠的情况,在学校的行为,在家的言行,习惯,不带形容词的客观描述,你去试一试。
也放下要“教育”他的念头,孩子不会成为你想他成为的样子。现在8岁马上他要迎来人生重要点“九岁之变”,他的呼吸和心率会更匹配,四肢的发育更协调于躯干,这一系列的生理变化也会带来心理变化,他会更有自我,更去怀疑和审视周围,如果你是家长,老师,那你就是他的环境。
回到根本,放下你人为主观的判断,就是你说的聪明和调皮。你能客观描述他的情况吗?吃饭走路睡眠的情况,在学校的行为,在家的言行,习惯,不带形容词的客观描述,你去试一试。
也放下要“教育”他的念头,孩子不会成为你想他成为的样子。现在8岁马上他要迎来人生重要点“九岁之变”,他的呼吸和心率会更匹配,四肢的发育更协调于躯干,这一系列的生理变化也会带来心理变化,他会更有自我,更去怀疑和审视周围,如果你是家长,老师,那你就是他的环境。