幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是人际交往还是集体教学（儿童在幼儿园的社会交往能力）

人际交往 。

人际交往在促进幼儿的社会化发展的过程中起主要作用，也是最主要的途径。

社会性的核心内容就是人际关系。儿童的人际关系主要包括两方面，一是儿童与成人的关系，主要指儿童与父母的关系（亲子关系）；二是儿童与同伴的关系。

幼儿园主要是促进社会主义集体教学，因为幼儿也只有三四五岁，他们年龄太小，连一年级都没进λ。没有人际交往意识。只能集体教学。