十岁儿童的心理特点包括自我意识增强、分辨力提高、秩序感下降、叛逆心理和兴趣爱好等。
自我意识增强：十岁孩子的精神心理逐渐发育，自我意识逐渐增强，可能会有比较明显的自我认知行为的发生，能够有自我的需求，在与家长沟通和交流的过程中，家长能够发现孩子会出现自我要求的表达。
分辨力提高：十岁孩子可能对于一些事情能够开始有好坏的分辨。建议家长在平时生活中应该正确教育引导孩子，让孩子能够树立正确的三观。
秩序感下降：十岁孩子由于有自己的行为方式，有可能孩子会对某些事物不感兴趣，造成十岁孩子出现抗拒的心理，使得注意力下降，因此会有拖延的现象发生，以及秩序感的下降，尤其是在学习方面。家长若发现孩子没有比较强的自律以及时间意识时，应正确给予引导。
叛逆心理：如果十岁孩子在青春期前期，受到家庭的不良引导，或者受到周围同龄孩子的影响，可能会使得十岁孩子出现叛逆的心理。此时孩子的心理属于两极分化的阶段，有时可表现出比较明显的叛逆行为，如不愿听家长的要求和建议，建议家长要进行积极的沟通，并且给予正确的教育。
兴趣爱好：十岁的孩子开始有自己兴趣爱好。
总之，家长应该注意观察孩子的心理变化，正确引导和沟通，以促进孩子的健康成长。
