分析小班幼儿情绪发展特点（小班幼儿心理发展的主要特征）

情绪是儿童认知和行为的唤起者与组织者，也就是说情绪对婴幼儿心理活动和行为具有非常明显的动机和激发作用，婴幼儿的心理活动和行为的情绪色彩非常浓厚，情绪直接指导调控儿童的行为驱动。

促使着儿童去做出这样过那样的行为，过不去，做某种行为。

刚开始都哭闹，不去幼儿园，想妈妈，慢慢的哭闹现象减少直到独立