第一步：制定教学目标
明确本次课程要掌握的知识点和技能；
根据学生的年龄和水平确定目标难易程度。
第二步：分析学生特点
了解学生的语言水平、兴趣爱好、学习方法等；
根据学生的特点调整教学内容和方式。
第三步：设计教学内容
选择适合学生年龄和水平的教材；
确定自己的教学重点和难点；
设计各种教学活动和任务，如课前预热、听力、口语、阅读、写作等。
第四步：教学实施
根据课堂设计安排教学活动；
注重学生的互动和参与；
引导学生探究和发现；
及时纠正学生的错误。
第五步：课后反思
回顾本次授课的过程和效果；
总结教学中的优点和不足；
调整教学策略，做好下次授课的准备。
小学英语课堂主要包含六个环节，即热身（导入）、新授、练习、巩固、小结、作业。顾名思义，我们在10分钟的试讲过程中也要包含这六个部分。
