鼓励、支持和引导因为14岁青春期是一个自我意识增强的时期，会对自己的学习状况进行认知，发现自己与其他人的差异进而带来压力和挫折感，这种情绪可能会导致厌学症的出现。
所以，家长和老师应该给予孩子充分的鼓励和支持，在孩子的学习过程中不能过于强调结果，而是强调过程。
引导孩子发掘自己的兴趣和特长，让他们能够在学习中找到乐趣，同时也要尝试将学习和日常生活结合在一起，从而激发孩子学习的热情。
此外，家长和老师还可以与孩子进行深入沟通，了解他们的情绪和问题，合理解决。
激发兴趣和给予支持是最佳解决方法。
因为厌学症通常是由缺乏兴趣或失败体验引起的，如果能够让孩子发展他们的兴趣爱好并提供信任和支持，孩子就能够感到有意义并得到满足，从而慢慢恢复学习的兴趣。
针对具体的解决方案，可以尝试以下方法：1. 找到孩子的兴趣，鼓励他们去尝试一些新的事物2. 给予正反馈，让孩子感到被看重和被认可3. 创造一个积极和支持性的学习环境，与孩子一起制定目标和计划4. 寻求专业人员的帮助，如咨询师或医生，以便制定更具体的治疗计划和方案。
通过这些方法，可以帮助孩子恢复学习兴趣，缓解厌学症状。
