如：
首先，在图形上依次标上序号，或者将一组图形用笔圈起来。
由此可以发现以下规律：每5个图形一循环。
列式：28÷5＝5……3
答案：余数是3，那么第28个图形是一组图形中的第3个，即△。
1.数量上的变化。比如一些图形数量会呈一定规律地增加或减少。
2.形状上的变化。
3.颜色上的变化，这种在幼儿园时期的找规律题中最常见。又比如说是否有阴影部分？
4.还有位置的变化以及方向的变化。比如说走马灯，通常可以通过水平方向与纵向观察找规律。
如果是单独一种变化，相对来说比较简单。大多数的题目会多个方面同时在变，比如说形状在变，方向、位置也同时在变啊。下图就是这样的情况。
