分类比较多： 按年龄分的话：有低幼启蒙类、少儿文艺文学类、青少年类。 按内容分：低幼学习、少儿文艺、少儿文学、科普类、卡通动漫类、游戏益智类、卡片挂图类、早期教育类、少儿古典类等。 按出版内容分：公版书、引进版、自有版。 从竹木简牍到当前的各类图书，不管其形式和内容如何变化，只要认真地加以考察和分析，就可以看出它们都具有下面这样几个要素：
1.要有被传播的知识信息。
2.要有记录知识的文字、图像信号。 3 .要有记载文字、图像信号的物质载体。 4.图书的生产技术和工艺也是产生图书的基本条件。
儿童读物分为六大类:
一、儿童启蒙读物，即向儿童传授最基本、最简单、最实用的一般知识的读物。
如：《三字经》、《百家姓》、看图识字、识字卡片、智力开发等。
二、思想品德教育读物，即帮助儿童实现社会化过程，建立正确的价值观、人生观、审美观的图书。
三、是科普读物，指传授、普及科学知识的读物。
如：《十万个为什么》等。
四、传播人类历史知识的读物。
如：《上下五千年》。
五、是现在比较流行的儿童图书和卡通读物。
如：《蜡笔小新》、《皮皮鲁和病菌老大》等。
六、文学读物（儿童文学读物）
