浙江大学的强基计划培养方案主要包括以下内容：
培养目标：培养具有扎实数、理、化、人文基础，具有家国情怀、国际视野、创新思维、领军才能的优秀人才，为国家和人类发展做出突出贡献。
培养方式：实行“小班化、导师制、个性化、国际化”培养，注重学科交叉和创新能力培养。
课程设置：设置多学科交叉的课程体系，包括核心课程、专业课程和选修课程。
实践教学：加强实践教学环节，鼓励学生参加科研项目和学科竞赛，培养学生的实践能力和创新精神。
国际化培养：推进国际交流和合作，为学生提供国际化培养的机会和资源，提升学生的国际竞争力。
综合素质教育：注重学生的综合素质教育，培养学生的领导力、团队协作能力和社会责任感等。
学制与学位：本硕博连读，学制为8年，授予博士学位。
此外，浙江大学的强基计划还注重与科研实践相结合，鼓励学生参与科研项目和学科竞赛，培养学生的实践能力和创新精神。同时，学校还提供了一系列奖学金和奖励措施，以激励学生更好地发挥自己的潜力和才能。
需要注意的是，具体的培养方案可能会因不同的专业和学院而有所不同。因此，建议学生详细了解所在专业的培养方案，以便更好地规划自己的学习和职业发展。
一）“荣誉学院+本研衔接”的培养体系
纳入荣誉学院培养体系：依托竺可桢学院实施“特别培养”，着力培育知识、能力、素质、人格俱佳的新时代拔尖创新人才。构建更紧密的本研衔接：单独制定本硕博衔接培养方案，大四提前对接研究生培养，保证本研有机衔接。配备更专业的导师队伍：从入学开始配备德育导师和专业导师，实施分专业的就业工作规划，实现人生和学术的全面领航。
（二）“基础学科+特色方向”的专业体系
培育更一流的专业品牌：强基计划招生专业均为浙江大学高峰学科及一流骨干基础学科建设专业，专业方向设置根据国家战略需求进行了系统优化设计，确保“强基计划”人才培养质量。
（三）“通专跨+国际化”的课程体系
强化更扎实的基础训练：推行通识教育、专业教育、交叉培养的深度融合，推进“导师制、小班化、个性化、国际化”创新培养。推进更顶尖的国际合作：与世界顶尖大学合作全面实施高质量国际化培养。开拓更畅通的成长渠道：设有竺可桢奖学金、十佳大学生等各类奖学金和荣誉称号。本科阶段在海外交流实践、基层实践计划项目等方面予以优先安排，研究生阶段加大发展性资助，在博士生学术新星计划、博士生海外联合培养等方面予以优先安排。
（四）“科教协同+产教融合”的平台体系
塑造更卓越的创新能力：以“基于国家重大战略需求的创新”和“基于紧缺关键领域创新的创业”为导向，全链条推进创新创业教育，建设校内外创新创业实践和孵化基地，支持学生在高水平竞赛和成果转化活动中提升创新创业能力。强化更深度的科教协同：依托国家重大科技基础设施、国家重点实验室、教育部前沿科学中心、集成攻关大平台、国家基金委基础科学中心、之江实验室等重大科研平台所承担的重大科研任务，支持学生参与基础研究、前沿交叉研究和颠覆性技术攻关，切实增强学生的创新意识和科研攻关能力。对接更宽广的实践平台：引入行业导师、国家重大工程技术总师参与协同育人，支持学生在高水平竞赛和成果转化活动中提升创新创业能力。
