这是大于符号,即>。小于符号即<。可以这样理解记忆,口子开的一边大,尖的一边小。其实让孩子这样多读几遍就记住了。孩子的记忆比大人行。
对小盆友来说大于和小于的符号容易弄混,我的方法是大口向左就是大于号,只记这一句,不合要求就是小于号。做比较大小的题时哪个数大符号大口就向哪个数,这样就是分不清大于小于也能把题做对。
这是大于符号,即>。小于符号即<。可以这样理解记忆,口子开的一边大,尖的一边小。其实让孩子这样多读几遍就记住了。孩子的记忆比大人行。
对小盆友来说大于和小于的符号容易弄混,我的方法是大口向左就是大于号,只记这一句,不合要求就是小于号。做比较大小的题时哪个数大符号大口就向哪个数,这样就是分不清大于小于也能把题做对。