指南语言领域主要涉及语言学、翻译学、应用语言学等方面的研究和应用。它关注语言的结构、语音、语法、语义等方面，探讨语言的起源、发展和变化规律。
同时，指南语言也关注语言的应用，如翻译、口译、语言教学等，研究如何有效地传达信息和沟通。
在全球化的背景下，指南语言也关注跨文化交流和语言技能的培养，以促进不同语言和文化之间的理解和合作。指南语言领域的研究和应用对于促进语言交流和文化交流具有重要意义。
《指南》语言领域目标内容主要包括倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出了6个目标。其中，倾听与表达方面的目标包括：培养学生的听、说、读、写等多方面的语言处理能力，使学生能够有机的双语或多语能力，并掌握跨文化交流的要领；阅读与书写准备方面的目标则强调要萌发幼儿对文字的兴趣，反对通过机械记忆和强化训练过早识字，提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事。
此外，还强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会，反对提前学习小学教育内容，反对强化训练某些知识和技能。
