十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。这句话多指学生高考上，经历六年的小学教育，三年的初中教育，三年的起早贪黑的高中阶段，高考何尝不是六月沙场试锋芒。
改编自唐代贾岛的《剑客》
十年磨一剑， 霜刃未曾试。
今日把示君， 谁为不平事？
诗句解析
贾岛诗思奇僻。这首《剑客》却率意造语，直吐胸臆，给人别具一格的感觉。诗题一作《述剑》。诗人以剑客的口吻，着力刻画“剑”和“剑客”的形象，托物言志，抒写自己兴利除弊的政治抱负。
这是一把什么样的剑呢？“十年磨一剑”，是剑客花了十年工夫精心磨制的。侧写一笔，已显出此剑非同一般。接着，正面一点：“霜刃未曾试。”写出此剑刃白如霜，闪烁着寒光，是一把锋利无比却还没有试过锋芒的宝剑。说“未曾试”，便有跃跃欲试之意。现在得遇知贤善任的“君”，便充满自信地说：“今日把示君，谁有不平事？”今天将这把利剑拿出来给你看看，告诉我，天下谁有冤屈不平的事？一种急欲施展才能，干一番事业的壮志豪情，跃然纸上。
显然，“剑客”是诗人自喻，而“剑”则比喻自己的才能。诗人没有描写自己十年寒窗，刻苦读书的生涯，也没有表白自己出众的才能和宏大的理想，而是通过巧妙的艺术构思，把自己的意想，含而不露地融入“剑”和“剑客”的形象里。这种寓政治抱负于鲜明形象之中的表现手法，确是很高明的。
十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。这句话多指学生高考上，经历六年的小学教育，三年的初中教育，三年的起早贪黑的高中阶段，高考何尝不是六月沙场试锋芒。
改编自唐代贾岛的《剑客》
《剑客》
贾岛
十年磨一剑， 霜刃未曾试。
今日把示君， 谁为不平事？
