1. 原句：他的橡皮擦很小。
仿写：她的书包很重。
(改变主语和描述的物品)
2. 原句：我们的教室里有很多桌子和椅子。
仿写：他们的房间里有很多书和玩具。
(改变主语和描述的物品)
3. 原句：她喜欢画画。
仿写：我喜欢看书。
(改变主语和动词)
4. 原句：熊猫在竹子上爬。
仿写：老鹰在天空中飞翔。
(改变动物和动作场景)
仿写句子看似简单，其实有一定的综合性。
它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
回答如下：1. 原句：我喜欢吃苹果。
仿写：他喜欢吃香蕉。
2. 原句：这是我的书包。
仿写：那是你的水杯。
3. 原句：我的家乡很美。
仿写：他的家乡很远。
4. 原句：今天天气很好。
仿写：明天天气会很热。
