教授“我来编童话”这一主题，可以按照以下步骤进行：
1. 导入课程：可以通过讲述一个有趣的童话故事来吸引学生的注意力，激发他们的兴趣。
2. 教授方法：向学生介绍编写童话的基本方法。例如，可以先设定一个主题，再设定角色和情节，然后构思故事的开头、中间和结尾。也可以让学生了解童话的特点，如想象丰富、情节离奇、富有寓意等。
3. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论自己熟悉的事物，并尝试将这些事物转化为童话中的角色。鼓励学生大胆想象，创造出与众不同的角色和情节。
4. 个人创作：每个学生都开始编写自己的童话故事，教师给予适当的指导，帮助他们完善故事情节。
5. 成果展示：学生完成故事编写后，可以让几位学生分享自己的故事，并邀请其他学生投票选出最喜欢的故事。
6. 评价与反馈：教师对所有学生的故事进行评价，给予反馈，指出优点和可以改进的地方。也可以让同学们互相评价，互相学习。
7. 拓展延伸：最后，可以给学生布置作业，让他们尝试编写不同主题的童话故事，以进一步锻炼他们的创新能力。
通过以上步骤，可以有效地教授学生如何编写童话故事。重要的是，教师要鼓励学生大胆想象，尊重他们的创意，让他们在享受创作乐趣的同时，也能学到更多的写作技巧。
