制定高中班级常规加分减分规则是为了维护班级秩序，激励学生积极参与班级活动，提高学习积极性，增强集体荣誉感。以下是一个可能的加分减分规则示例：
加分规则：
积极参与班级活动：学生主动参与班级组织的各项活动，如文艺表演、运动会等，根据参与程度和表现，可获得相应加分。
取得优异成绩：学生在各类考试中取得优异成绩，如全班前五名或全年级前十名等，可获得相应加分。
乐于助人：学生主动帮助同学，如辅导学习、提供学习资料等，可获得相应加分。
良好行为习惯：学生保持良好的行为习惯，如遵守纪律、尊重师长、讲究卫生等，可获得相应加分。
特殊贡献：学生在班级或学校做出特殊贡献，如提出有益的建议、组织活动等，可获得相应加分。
减分规则：
违反纪律：学生违反校规班规，如迟到、早退、旷课、上课讲话等，将酌情减分。
不良行为习惯：学生存在不良行为习惯，如打架斗殴、欺凌同学、乱扔垃圾等，将酌情减分。
学习态度不端正：学生学习态度不端正，如抄袭、不完成作业等，将酌情减分。
影响班级荣誉：学生的行为给班级带来负面影响，如被学校点名批评等，将酌情减分。
以上仅为示例，具体加分减分规则可根据班级实际情况进行调整和完善。在制定规则时，应充分征求学生和家长的意见，确保规则的合理性和可行性。同时，要注重正面引导和激励，尽可能让学生感受到进步和成功的喜悦。
高中班级通常会实行一套常规的加分与减分规则，以促进学生的行为规范和自律。
加分常见的包括积极参与课堂讨论、优秀的表现和成绩等，而减分则通常因迟到早退、违反校规、作业不按时完成等不良行为。
具体的加减分数值和规则通常由班主任和学校规定，学生需严格遵守并时刻注意自身行为，以避免受到扣分处分。
加分可以帮助学生树立积极向上的态度，减分则促使学生养成守纪律的好习惯。
