1. 加分减分细则是班级管理中的一种评价方式。
2. 加分的原因是为了鼓励学生积极参与班级活动、表现优秀，以及展现良好的品德和行为。
减分的原因是为了惩罚学生不良的行为或者违反班级规定的行为。
3. 可以根据班级的具体情况和目标进行制定，可以包括课堂表现、参与班级活动、完成作业质量、团队合作等方面的评价标准。
通过加分减分的方式，可以促使学生更好地融入班级，培养良好的行为习惯和团队意识，提高班级的整体管理水平。
加分项：
1. 为班集体或学校争得荣誉者加3分。
2. 积极参加集体活动或比赛的每次加2分。
3. 清洁课室或公区受到学校表扬加2分。
4. 早上清洁任务在早读前完成，一周加2分。
5. 为班集体做好事每次视情况加1-3分。
6. 每科测试分数在全班前五名，依次加2.5分，2分，1.5分，1分，0.5分。
7. 单元测试成绩明显进步，视具体情况加1-3分。
8. 帮助同学，如帮教同学，帮教对象有明显进步者，加2分。
减分项：
1. 顶撞老师、不戴校牌，无特殊原因乘电梯每次减0.5分。
2. 吸烟、酗酒每次减1分。
3. 带手机上学每次减2分。
4. 打架斗殴、考试舞弊、偷盗每次减5分。
5. 升旗时列队进退场不规范，人数不齐，歌声不响，掌声不热烈，秩序混乱，每次酌情减1-2分。
6. 迟到每次减0.2分，缺席每次减0.5分。
7. 未做好保洁工作每次减0.5分，未打扫干净每次减1分，未打扫每次减2分。
以上是一些常见的班级管理加分减分细则，具体的细则需要根据不同学校或机构的具体情况来制定。
