一是围绕课本,落实字词句,知识点要积累,要求背诵的篇目不能忽略;
二是激发学生潜能,让学生积极参与课堂教学,初步培养自学习惯;
三是加强课外阅读,广泛阅读,并要求有阅读笔记和感受;
四是加强短作文训练,不在于写完整,在于有目标,坚持写,教师需要批阅。
一是围绕课本,落实字词句,知识点要积累,要求背诵的篇目不能忽略;
二是激发学生潜能,让学生积极参与课堂教学,初步培养自学习惯;
三是加强课外阅读,广泛阅读,并要求有阅读笔记和感受;
四是加强短作文训练,不在于写完整,在于有目标,坚持写,教师需要批阅。