孩子离家出走，这是一个反抗的过程，也称之为叛逆期，一般在14～16岁青少年的较多，这个时候他们正在向成熟迈进的过程中，但又处于半成熟当中，他们的思维方式跟父母是完全不同的两种，他们意识到自己的父母不能理解他们无法沟通，跟贴切的说父母完全是在控制自己的孩子朝父母理想的方面去发展，给孩子施展压力，孩子发觉自己和父母完全无法沟通，无法承受时，这个时候孩子为了反抗父母，他们选择了逃避或者抵抗的行为方式来向父母抗议他们错误，这时候选择了离家出走的行为模式，因为在他们已知经验模式中听到或者说看到离家出走能给自己带想要的利己结果，能让父母妥协。所以跟你拜拜咯
还有就是一些父母长期的去用他们自认为的好教育方式去控制孩子，比如：我们常常看到的列子，别人家的孩子怎样、怎样、你要是这次成绩不好就会怎样等等，等到孩子真正出了问题之后，才后悔、才知道来找寻答案请专家建议，与其你花大价钱去请专家或后悔，不如称现场去恶补一下关于孩子的心理成长的书籍，慢慢的引导沟通，父母才是孩子真正需要的，父母的鼓励和支持是孩子前进的动力，帮助孩子成长比起控制孩子成长才是父母最明智的选择
一、什么是离家出走
离家出走指在家庭中的某一个成员(通常是指青少年，当然也有成人离家出走的现像)因与其他家庭成员产生矛盾或因其他原因而离开家的一种行为。
通常离家出走的人一般都是孩子，孩子离家出走的原因是多方面的。从心理上看小学高年级的孩子的独立意识增强，他们觉得自己是"大人"了。
二、离家出走吧的主要原因
自己的事要由自己来做主，因此常与家长闹独立性，孩子离家出走就是这种独立意识的外在表现。从教育上看，一些家长把孩子看得死死的，除了让他们完成教师留下的大量作业外，还对孩子的作业还要加码，那做也做不完的书面作业占去了他们玩的时间，还有些家长只顾忙自己的"事业"，父母对孩子撒手不管和漠不关心。
因为孩子离家出走就是对这种家庭教育方式的一种反抗。从社会环境上看，五光十色的市场经济，使有的孩子坐不住了，他们也想到市场上去露一手却心想只要到市场上卖点什么，大把大把的钞票就唾手可得。孩子离家出走下"海"经"商"就是这种心态的反映。另外坏人的引诱教唆也是孩子离家出走的原因之一以及孩子对自己的父母说我想离家出走，而父母的不在意。
三、离家出走的心理分析
1、首先是人际关系紧张。从调查材料来看，出走的中学生大多因父母望子成龙心切以及师生关系紧张及与同学相处不融洽，从而造成心理上的压抑而导致弃学离家出走。
2、人格异常与逆反心理。格异常的学生会对周围的人抱有敌意和戒备心理，与学校或家庭的成员闹矛盾而突然出走。
3、学生感到学习负担过重，厌学情绪就会产生，某种逆反心理也会形成而有些学生便以逃学或出走的形式表现出来。
4、角色观念变异与拜金心理。学生通过各种信息渠道接受了大量信息后，一部分人会对读书不感兴趣，而热衷于读书以外的东西，比如早恋或迷恋于网吧。此外拜金倾向严重的学生，他们在学习中经常表现出漫不经心。
5、盲目从众心理。当媒体透露因片面追求升学率造成一些学生压力太大而离家出走的消息后，有的学生就加以仿效，他们以为是解脱的好方法。
