1.学会用杯子喝水。
入园的宝宝大都两三岁了，还抱着奶瓶喝水，不但不利于发育，还会因为不能与其他小朋友做同样的事，难以融入幼儿园生活。而且，练习单手拿水杯，可以锻炼手部的肌肉群，有助于协调能力的发育。建议在入园前1—2个月，家长开始教孩子用杯子喝水，尤其是控制水杯的倾斜度，做到既喝到水，又不会洒一身。
2.能穿脱简单的衣服。
入园前，孩子还应学会自己穿脱简单的衣服，知道衣服的正反面。学会穿鞋，知道左右脚。
3.学会自己大小便。
两三岁的孩子有了很强的自尊心，如果他们经常尿湿裤子，会对心理造成不利影响。有尿意后，知道走向尿盆；坐到尿盆上自己会脱裤子就可以了。
每次睡前、醒后、饭后半小时，父母要提醒孩子去大小便，改掉午睡中间给孩子把尿的习惯，并养成定时大便的习惯。
4.有洗手的意识。
让孩子养成饭前、便后洗手的习惯：自己走到水龙头下，卷起袖子，用流水洗。孩子不需要知道具体怎样洗手，只需要培养讲卫生的意识。进入幼儿园后，老师会专门教孩子怎么洗手。
5.会最基本的表达。
让宝宝知道，遇到问题应该找大人，并学会基本的表达，如我要大便、小便等。
如果孩子目前还不会说“饿了”、“渴了”，家长也不必担心，因为幼儿园在一天中会分8次组织孩子喝水，除了3次正餐，还有2次加餐，不会出现过饿、过渴的情况。
至于就餐方面，倒是不用强求孩子会用勺子、筷子，因为即便不会用勺子，也可以用手抓，而且，在幼儿园，孩子更容易在小朋友的相互影响下学会用勺。用筷子则通常在4岁以后才学。
1、使孩子有交际能力
现在很多孩子都是独生子女，他们平时和父母之间的交流，养成了"不爱说话"的习惯。
这对他们来说，进入幼儿园会是一个全新的挑战，所以在生活中一定要培养孩子多说话，具备一定的交际能力是必须的。
在幼儿园中也能够将自己的需求和想法勇敢地表达出来，只有这样才能够减少受委屈的可能。
2、自理能力的准备
通常孩子在进入幼儿园后，老师都会让他们“自己的事情自己做”，比如洗脸、刷牙、吃饭、穿衣等。
所以如果你的孩子在入园之前还没有学会这些，那么对他进园后的生活是很不利的。因为当孩子来到一个陌生环境的时候，通常都会有些害怕，如果看到别的小朋友都可以自己洗脸刷牙，而自己却不行，他会有很大的挫败感，从而也就不愿意再去幼儿园了。
3、经常观察孩子的行为
当孩子进入到幼儿园中，家长要及时的观察孩子的行为，如果遇到任何不正常的情况，一定要及时询问，只有家长足够细心和耐心，孩子的健康和安危才能够得到保证。
