教育哲学是用哲学的观点和方法研究教育基本问题的一门学科。它综合教育学、教育史、心理学及其他教育学科的知识，对教育中的基本问题，用哲学观点给以理论上的阐明。
教育哲学是研究教育的本质、目的、价值以及教育过程中的理论和思想的学科。在教育哲学中，有一些重要的名词需要解释：
1. 教育：涉及培养和发展个体的知识、技能、态度和价值观的过程，旨在促进个体全面发展和社会进步。
2. 教育哲学：研究教育的基本问题、原则和理论，探讨教育的哲学基础和意义的学科。
3. 教育理论：描述和解释教育现象和实践的系统化思考，包括不同的教育观念、教育模型和教育方法。
4. 教育价值观：对于教育的目标和价值的认知和评价，涉及对于人的发展、社会责任、公平正义等方面的思考。
5. 教育目的：教育的最终目标或者期望的结果，可以包括个体的发展、社会的进步、文化传承等方面。
6. 教育方法：促进教育目标实现的具体策略和方式，包括教学方法、评价方法、教育活动的组织与管理等。
7. 教育思想家：对于教育问题进行深入思考并提出独特观点和理论的学者或者哲学家，如柏拉图、孔子、杜威等。
以上是一些常见的教育哲学名词的解释，希望对你有所帮助。请注意，教育哲学是一个广阔而复杂的领域，这些名词的含义会因具体的理论和学派而有所不同。
