小学教育科学研究的基本过程有哪些（论述小学教育学的四种研究方法）

小学教育科学研究的基本过程一般包括以下几个阶段：确定研究主题、收集相关文献和数据、制定研究方案、进行实验或调查、分析数据和结果、得出结论并撰写论文。

在此基础上，还需要对研究过程进行反思和总结，不断完善研究方法和理论，推动小学教育科学研究的进步和发展。

这个过程需要研究者具备扎实的学科基础知识、严谨的科研态度和创新的思维能力，同时也需要具备一定的团队协作精神和沟通能力。