面对初中学生上课时屡教不改的说话行为，可以考虑以下方法来处理：
1. 设立明确的纪律规定：制定明确的学校或班级纪律规定，包括不允许在课堂上讲话或打扰他人。向学生明确规定说话的后果和可能的处罚。
2. 跟踪和记录问题行为：老师可以记录学生的问题行为，包括次数、时间和地点等。这样可以确切地了解学生的行为模式和频率，并作为后续处理和沟通的依据。
3. 私下交流和建立关系：与学生进行私下交流，了解他们为何坚持不改。建立积极的关系，给予他们关注和理解。与学生一起探讨他们的行为对自己和他人的影响，引导他们意识到正确行为的重要性。
4. 行为奖惩制度：制定奖惩制度，对于遵守纪律参与课堂的学生进行表扬和奖励，而对于违纪的学生实施相应的惩罚措施。
5. 亲自示范和引导：老师可以通过亲自示范和引导的方式，向学生展示良好的行为范例，并帮助他们明白适当行为的重要性。
6. 激发学生的积极参与：通过提问、小组活动等方式，积极引导学生参与课堂活动，让他们主动投入并感受到参与的乐趣和价值。
7. 寻求支持和合作：跟学校管理层、家长和班级其他老师进行合作，寻求他们的支持和帮助，共同解决学生上课说话的问题。
需要注意的是，处理学生上课说话的问题需要耐心和持续的努力。每个学生都是独一无二的，可能需要不同的方法和时间来改变他们的行为习惯。重要的是与学生建立良好的关系，给予他们积极的引导和支持，帮助他们意识到正确行为的重要性，并逐步改变他们的行为习惯。
首先，需要明确的是学生上课说话会影响到课堂气氛和其他同学的学习效果。家长需要主动与老师联系，询问孩子上课是否有说话的情况，如果有的话，需要向老师道歉并询问老师如何加强管理监管。
其次，家长可以跟孩子进行沟通，让孩子理解不守课堂规矩会有什么不好的后果。同时，也要让孩子明白学习是为了自己的未来，必须要认真对待。
最后，家长还可以和孩子制定一些行为规范和奖励机制，激励孩子遵守规定，例如给予奖励、表扬等。当孩子能养成良好的学习习惯后，家长还要继续关注孩子的学习情况，及时帮助孩子克服学习中的困难。
