小学数长方形的个数可以用以下方法：
1. 遍历所有可能的长方形边长组合：小学生可以尝试列举出所有可能的长方形边长组合，例如1×1、1×2、2×1、2×2等等。然后将这些边长组合代入计算，确认是否能够构成长方形，并计数。
2. 利用数学的组合问题求解：小学生可以发现，对于给定的n个横向格子和m个纵向格子，可以构成的长方形个数为 C(n,2) × C(m,2)，其中C(n,r)表示从n个数中取r个数的组合数。因此，小学生可以计算出n和m的组合数，然后相乘得到长方形的个数。
3. 利用图形分析法：小学生可以绘制一个n行m列的矩阵，然后通过画线的方式，把这个矩阵划分成若干个小的矩形。每个小的矩形都是一个长方形，通过数出小矩形的个数，就可以得到长方形的个数。
这些方法都比较简单易懂，适合小学生学习和了解长方形个数的概念。
