与学生集广本沟通的例子,我于l982年接一亇乱班,行长刺手,学生上课胡闹乱讲话,这时不批评学生,和他们主动接组织他们踢足球,扑,扛乒乓球,一,等活动与学生第一步建立良好感情,抓住典型学生,有一名叫王宵的学生,在校外交识了不良朋友,打架闹事,不敢回家,我给他家长电话联系,让王宵在我家住两天,和他交朋友,他非常感动,后来当了体育委员,帮我管理同学,入了团,考上市27重奌高中。我也很兴慰。
与学生集广本沟通的例子,我于l982年接一亇乱班,行长刺手,学生上课胡闹乱讲话,这时不批评学生,和他们主动接组织他们踢足球,扑,扛乒乓球,一,等活动与学生第一步建立良好感情,抓住典型学生,有一名叫王宵的学生,在校外交识了不良朋友,打架闹事,不敢回家,我给他家长电话联系,让王宵在我家住两天,和他交朋友,他非常感动,后来当了体育委员,帮我管理同学,入了团,考上市27重奌高中。我也很兴慰。