不一定,一堂好课不一定是完整的,主要看这堂课是否完成了教学目标,是否让学生学会并掌握了所学的知识,是否能运用所学知识解决相关的实际问题。一堂课可以不完整,可以不处处精彩,但一堂课一定要有,精彩之处,一定要有引人入胜的片段。只有达到目的要求,有出彩之处,这堂课就可以称为一堂好课。
不一定,一堂好课不一定是完整的,主要看这堂课是否完成了教学目标,是否让学生学会并掌握了所学的知识,是否能运用所学知识解决相关的实际问题。一堂课可以不完整,可以不处处精彩,但一堂课一定要有,精彩之处,一定要有引人入胜的片段。只有达到目的要求,有出彩之处,这堂课就可以称为一堂好课。