及时给与辅助与强化有些家长会在孩子不听指令时，大声喊叫，并把他们喜欢的东西抢走，这往往会引发孩子的情绪。
这种强制的方法不可取，下次孩子不想服从指令，就会再次以哭闹的方式应对。
当孩子不能完成指令的时候，比如孩子能力不够或者孩子不想执行指令等情况出现时，我们都要及时给与辅助，避免我们的指令成为空指令。
第一步、要保证孩子听得见，你要在获取孩子的注意力的情况下，去给孩子发指令。
刚开始训练的时候，最好是与他平视，蹲下来在他的面前，并且他手上也没有玩玩具，引导孩子看向你，然后再给他发出简单性的指令。
第二步、指令要明了，简单吃饭就说吃饭，喝水就说喝水，没有必要说到桌子上去吃饭，把水杯拿过来喝水，清晰简单就好。
第三步、及时的表扬和强化。很多家长只重视指令完成的结果，而不重视听指令这个行为，比如说你让他扔个垃圾。我们家长都会表扬宝宝，你做的真棒！我们应该重点的表扬宝宝，你真听话。
第四步、不要重复的发指令，有的时候孩子可能是真的听不懂，发完指令之后我们孩子还不动，我们应该及时的上手去辅助。在辅助的过程当中，我们再次进行应景旁白，让孩子加深对这个指令的印象。无论是听得懂还是听不懂，我们都应该及时的上手去辅他。
