三年级的学生可以通过以下方法来区分一些常见的修辞手法：
1.比喻：通过比较来说明事物的特点，如“像太阳一样明亮”、“像波浪一样起伏”。
2.拟人：用人类的行为和特征来形容非人类的事物，如“风儿吹过了大地”、“小鸟唱出了春天的旋律”。
3.夸张：对事物进行过度的描述，以大其作用或程度，如“这道题目真难！”。
4.反问：用问句表达肯定或否定的意思，如“你们难道不知道答案吗？”
5.排比：用同样的结构和语调表达一系列相似的事物或观点，如“夏天炎热、冬天寒冷、春天温暖”。
6.对比：通过对两个事物进行比较来说明它们的特点，如“高山与平地相比，更显得伟大。”
7.排他：强调某个事物的独特性，同时削弱其他类似事物的影响。
