评价英语课可以从以下几个方面入手：
教学目标是否达成：评价英语课的首要标准是教学目标是否达成。教师在设计课程时应该明确教学目标，根据不同的教学目标，评价英语课的标准也不同。例如，如果教学目标是让学生掌握英语听力技能，那么评价标准应该是学生的听力水平是否有所提高。
教学内容是否丰富：评价英语课的第二个标准是教学内容是否丰富。好的英语课应该包含丰富的教学内容，包括听、说、读、写等多个方面，同时也应该注重培养学生的语言表达能力和交际能力。
教学方法是否得当：评价英语课的第三个标准是教学方法是否得当。好的英语教师应该采用多种教学方法，例如问答、演示、讨论、练习等，以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，教师还应该根据学生的实际情况和需要，选择适合的教学方法和教学技巧。
学生反馈是否积极：评价英语课的第四个标准是学生反馈是否积极。好的英语教师应该注重学生的反馈和意见，及时调整教学方式和方法，以满足学生的学习需求。同时，教师也应该鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的学习兴趣和主动性。
教学评价是否科学：评价英语课的第五个标准是教学评价是否科学。好的英语教师应该采用科学的教学评价方法，例如考试、作业、口语表现、课堂参与度等，以全面评估学生的英语能力和学习效果。同时，教师还应该及时反馈学生的学习成果，帮助学生发现自身的不足和提高空间。
