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什么是气质 怎样教育多血质和粘液质的孩子(粘液质的孩子是怎么形成的)

什么是气质 怎样教育多血质和粘液质的孩子(粘液质的孩子是怎么形成的)

更新时间:2024-06-17 15:12:33

什么是气质 怎样教育多血质和粘液质的孩子

人们常说的四种气质类型的典型心理特征主要有:胆汁质(兴奋型),多血质(活泼型),粘液质

安静型),抑郁质(抑郁型)。

胆汁质∶直率热情、精力旺盛、性情急躁、易于沖动、反应迅速,思维敏捷,但准确性差,情绪强

烈、外露,但持续时间不常。

我的建议:这个类型的孩子,需要关注,一般比较粗心大意,容易岀错,情绪不稳定,可能会和其

他人打架,做事不踏实,针对这类型的孩子,多做一些手工课,画画,书法,围棋类的。。。。。

。属于理性思维方面的培养,让孩子可以静下来,学会细心和分析问题的能力,帮助孩子调节好稳

定的情绪,慢慢改掉粗心马虎的习惯。

多血质∶活泼热情,充满潮气、行动敏捷、灵活机智,善于交际,适应性强。

我的建议:这类型的孩子一般能力比较强,表现欲望强,容易看不起别人,或者骄傲,可以因材施

教,培养做班干部,当老师的小助手,鼓励孩子严格要求自己,虚心使人进步,和同学搞好团结,

做大家的表率。

粘液质∶安静稳重,反应缓慢,沉默寡言,情绪內冋向,不易激动,注意稳定且难以转移,沉着坚定

善于自制。

我的建议:这种性格的孩子,比较踏实,参与性差,鼓励孩子勇于表现自己,多鼓励这种孩子发言

多参加集体活动。

抑郁质∶行为孤僻,反应迟缓,对事物反应敏捷,善于观察别人易疏忽的细节,情感发生较慢,但

持续时间长久。体验深刻具有内倾性。

我的建议:这种性格的孩子胆子小,学习能力慢,他们不合群,一定要多关爱他们,多和他们沟通

对他们要有足够的耐心,他们更需要鼓励和理解,他们是最需要关注的孩子。

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