（1）首先要了解幼儿园小朋友的年龄和身心发展的特点，哪些行为对于他们的年龄段是正常的表现，有哪些可以有针对性的解决方法。（2）要找到符合这个年龄段孩子喜欢的游戏、关注的内容，都是与他们的生活息息相关的。（3）要有耐心、细心、爱心来对待孩子，毕竟他们年龄小，很多事情要慢慢的去渗透，特别是好习惯的养成。教师在孩子心目中是神圣的，从他们跨进幼儿园的第一天起教师的言行就在影响这孩子的心灵。孩子是很敏感的，她对老师的一言一行都很注意，如果孩子感到老师不喜欢自己，就会产生一种“反正老师不喜欢我，我也不用做好”的想法，就不会积极、主动的去表现自己，因而形成自卑的心理。所以，教师要以热情、平等的态度来对待每一位幼儿。对于胆小的孩子，老师更要了解他的心理状况，使孩子产生亲切感，觉得老师像亲人。
