五心三职教育是学校教育中的一种管理模式，旨在培养学生的心灵品质和职业能力。下面是该教育模式的总结：
一、五心教育
1. 心灵教育：重视培养学生的情感、意志和道德品质，注重塑造学生积极向上、善良正直的内心。
2. 智慧教育：注重培养学生的学习能力和思维方式，提倡开放思维、独立思考，培养创新意识和解决问题的能力。
3. 身心健康教育：关注学生的身体健康和心理健康，倡导健康生活方式，强调心身的平衡发展。
4. 爱国主义教育：培养学生的爱国情感和家国意识，塑造爱国、敬业、奉献的精神品质。
5. 社会责任教育：引导学生树立社会责任感，激发社会公益意识，培养学生为社会作出贡献的能力。
二、三职教育
1. 学业职责：培养学生的学习能力和学科知识，提高学生的学业成绩。
2. 自律职责：培养学生的自律意识和行为规范，塑造良好的学生品质和行为习惯。
3. 社会职责：引导学生了解社会，关注社会问题，树立正确的社会价值观，培养学生为社会做贡献的能力。
综上所述，五心三职教育旨在全面培养学生的内外在素质和能力，使其成为有品质、有能力、有担当的社会人才。
五心三职教育是指培养学生的五个心理素质（爱国心、集体主义精神、社会责任感、创新意识和实践能力）和三种职业素养（职业道德、职业技能和职业精神）。
通过这种教育，学生能够树立正确的价值观，增强社会责任感，培养创新思维和实践能力，同时也能够具备良好的职业道德和技能，为未来的职业发展打下坚实基础。五心三职教育的总结是培养全面发展的人才，促进社会进步和可持续发展。
