《爬天都峰》这篇课文的第六自然段主要描述了作者和爸爸一起爬天都峰的过程，以及在这个过程中，他们相互鼓励、克服困难的情景。
在这段文字中，有一句“一会儿，我们来到一个平台上”，这句话表达了他们在攀登过程中暂时休息，欣赏周围美景的情景。这里的“一会儿”意味着在攀登过程中，他们不断前进，并在适当的时候停下来，休息片刻。这样的描述表现了作者在攀登过程中的坚持与毅力，同时也展示了他们欣赏大自然美景的喜悦心情。
这个自然段还描述了作者和爸爸在攀登过程中相互鼓励、互相支持的情景。例如，“爸爸告诉我，只要努力，就一定能爬到顶峰。我也鼓励他，我们一起加油！”这句话展示了他们在面对困难时的积极态度，以及相互鼓舞的力量。这种亲子间的互动和情感交流，使他们在攀登过程中更加坚定信心，勇往直前。
通过这个自然段，我们可以看到攀登天都峰的过程不仅是对身体极限的挑战，更是对意志力和亲子间情感的考验。在这个过程中，作者和爸爸一起成长，共同面对困难，最终实现了攀登目标。这个段落体现了家庭亲情、坚持和毅力的价值。
1.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
课文中用“奋力”“一会儿……一会儿……”“攀着铁链”“手脚并用”等词语，既突出了爬天都峰的艰难，又表现了他们不怕困难的勇气。
2.爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
“终于”表明我们克服重重困难爬上了天都峰顶，体现了我们奋力攀登、勇往直前的精神。
本文写了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服困难，终于一起爬上了天都峰顶的事。本文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要相互学习，相互鼓励，共同进步的道理
