日月潭课文表达了作者对我国领土宝岛台湾、 对祖国大好河山的热爱之情。知识点延伸:作者是按照这样的游览顺序描写的: 首先介绍日月潭的地理位置和周围的优美风光; 然后介绍了日月潭名称的来历; 最后介绍日 月潭清晨和中午各异的秀丽风光。语言流畅优美、清新自然。文中字里行间无不体现着景色 的美,洋溢着作者对日月潭的喜爱《日月潭》是人教版第四册第四单元的一篇讲读课文。本 课介绍了日月潭的秀丽风光,表达了作者之情,它不仅是一篇供学生品词析句的好文章,也 是进行爱国主义教育、陶冶学生情操的好教材。
日月潭课文表达了作者对我国领土宝岛台湾、 对祖国大好河山的热爱之情。知识点延伸:作者是按照这样的游览顺序描写的: 首先介绍日月潭的地理位置和周围的优美风光; 然后介绍了日月潭名称的来历; 最后介绍日 月潭清晨和中午各异的秀丽风光。语言流畅优美、清新自然。文中字里行间无不体现着景色 的美,洋溢着作者对日月潭的喜爱《日月潭》是人教版第四册第四单元的一篇讲读课文。本 课介绍了日月潭的秀丽风光,表达了作者之情,它不仅是一篇供学生品词析句的好文章,也 是进行爱国主义教育、陶冶学生情操的好教材。